Trends en ontwikkelingen in onderwijs en wetenschap
Auteur: Irene Schoemakers |
02-07-2009
|
 Mail dit artikel
De tijd dat hogescholen en universiteiten werden gezien als instellingen die wat werktempo en efficiency niet te vergelijken waren met het bedrijfsleven, lijkt voorbij. Binnen de werkgroepen en faculteiten leeft men, meer dan in het verleden, in concurrentie met elkaar.
Visitatiecommissies
Visitatiecommissies van bijvoorbeeld de vereniging van universiteiten VSNU en de KNAW (Koninklijke Nederlandse Akademie der Wetenschap) zijn hier deels voor verantwoordelijk. Deze commissies beoordelen de prestaties van de diverse groepen en universiteiten aan de hand waarvan uiteindelijk gelden voor onderzoek worden uitgekeerd. Hoe hoger het cijfer, hoe meer kans op geld en dus meer mogelijkheden voor onderzoek.
Bachelor Master
In het studiejaar 2002/2003 hebben de Nederlandse universiteiten en hogescholen de Europese bachelor-master structuur (afgekort tot: bama) ingevoerd. In veel landen heeft het hoger onderwijs namelijk een structuur die bestaat uit twee fasen, en niet - zoals in Nederland gebruikelijk - één fase die wordt afgesloten met bijvoorbeeld het doctoraaldiploma. Door de invoering van bachelor- en masteropleidingen wordt de internationale herkenbaarheid van onze wetenschappelijke opleidingen verbeterd.
Arbeidsmarkttrends
De onderwijssector is bij uitstek een sector die met vergrijzing te maken krijgt. Universiteiten hebben dan ook tal van maatregelen getroffen om ouderen langer gezond aan het werk te houden. Zo zijn daar regelingen om ouderen de mogelijkheid te geven om minder te werken met behoud van het voltijdssalaris (seniorenregeling), maar ook steken universiteiten extra tijd en geld in opleiding van hun oudere medewerkers.
Tekort aan leraren
Er is in Nederland een tekort aan academisch geschoolde leraren en dat tekort is vrij substantieel. Op dit moment heeft maar liefst een kwart van de docenten in de onderbouw van het voortgezet onderwijs niet de juiste bevoegdheid, zo blijkt uit onderzoek van ITS Nijmegen en het SCO-Kohnstamm Instituut.
Meer vrouwen
Eén manier om het personeelstekort bij universiteiten en onderzoeksinstellingen in de toekomst te kunnen invullen, is door meer vrouwen dan tot nu toe aan te nemen. Het lijkt er op dat universiteiten wat dit betreft op de goede weg zijn. Het aantal vrouwen dat als wetenschapper werkzaam is aan een universiteit, is de afgelopen tien jaar gestegen. De doorstroom van vrouwen naar hogere wetenschappelijke functies is echter nog lang niet optimaal. Iets meer dan één procent van alle vrouwelijke medewerkers is hoogleraar.
Aio's en postdocs
Op dit moment komen er maar weinig plaatsen vrij om aio's vaste aanstelling te bieden als hoofddocent of hoogleraar. Hiermee is het perspectief op een succesvolle carrière aan een universiteit voor veel postdocs zeer beperkt. Met de dreigende pensioengolf zullen er waarschijnlijk relatief gezien meer plaatsen vrijkomen en zullen de loopbaankansen voor aio's en postdocs wellicht verbeteren.
De ene promovendus is overigens de andere niet. Die aan de technische universiteiten hebben iets minder vaak een academische carrière voor ogen, maar kiezen vaak voor een baan in het bedrijfsleven. Hetzelfde geldt - hoewel iets minder sterk - voor promovendi van Wageningen Universiteit. Maar de overgrote meerderheid wil nog altijd binnen de muren van de universiteit aan de slag.
Bron: UT Nieuws
Wellicht ook interessant:
Meer artikelen in de rubriek
'Onderwijs & wetenschap'
Reageer, print of deel dit artikel
|
