Een afwijzing na het assessment helpt je verder
Auteur: Bas Kok
|
10-09-2009
|
 Mail dit artikel
Je bent zelf verantwoordelijk voor het sturen van je eigen loopbaan. Blijk je na het assessment niet geschikt te zijn voor de beoogde functie? Gebruik de uitslag van het assessment dan om je loopbaan richting te geven.
Het rapport is niet alleen een afsluiting, het kan ook een begin zijn van je loopbaanontwikkeling. Aan een ontwikkelings-, loopbaan- of een outplacementassessment wordt vaak een ‘follow-up' gegeven in de vorm van een training, coaching of nog uitgebreider: een persoonlijk ontwikkelingsplan.
Aansturen op een coachingsgesprek
Soms is de nabespreking als een soort coachingsgesprek, hoewel dit sterk afhankelijk is van je eigen opstelling. Als je geen vragen hebt of je defensief opstelt, geeft de psycholoog je geen advies. Vraag naar de ontwikkeling van je competenties om het gesprek om te buigen naar een coachingsgesprek. Een andere vraag die je veel kan opleveren is: ‘Als u mijn coach zou zijn, op welke wijze zou u mijn ontwikkeling dan gaan begeleiden?'
Ga samen met de psycholoog na welke competenties ontwikkelbaar zijn. Zomaar een trainings- of opleidingstraject starten op de gebieden waar je niet goed uitgekomen bent, is niet altijd verstandig. Soms is het beter juist niét veel aandacht te besteden aan je zwakke plekken en je te richten op het verder uitbouwen van je sterke punten.
De ontwikkelbaarheid van een competentie verschilt per individu. Het hangt binnen een persoon samen met het Kunnen (vaardigheden), Willen (motieven) en Zijn (persoonlijkheid en intelligentie).
Waar ga je aan werken?
Kunnen
Allereerst is het belangrijk hoe je relatief ‘onveranderbare' kenmerken als je intelligentie en je persoonlijkheid eruit zien. Als je voor een volgende functiestap zeer complexe logistieke planningsproblemen moet analyseren, terwijl je intelligentie onder het minimaal vereiste niveau ligt, is de competentie plannen niet tot op het gewenste niveau ontwikkelbaar.
Willen
Ook je persoonlijke waarden, motieven en carrièreankers spelen een belangrijke rol. Moet je in een volgende loopbaanstap - bijvoorbeeld een leidinggevende functie - de inhoud van je vakgebied loslaten, terwijl inhoudelijke deskundigheid juist je belangrijkste drijfveer is, dan wíl je je eigenlijk niet in die richting ontwikkelen. Ook al heb je alle potentiële vaardigheden, intellectuele vermogens en persoonlijkheidseigenschappen.
Zijn
Wie na afloop van een assessment bij een tegenvallende intelligentie-uitslag met hand en tand een intelligent zelfbeeld verdedigt, staat niet open om zich te ontwikkelen op bepaalde vaardigheden die hem leren om te gaan met de beperkingen in zijn intelligentie.
Kies de juiste training
Het is dus onlogisch om over competenties te praten in absolute termen als wel of niet ontwikkelbaar. Dat is ook de reden dat standaard trainingsprogramma's -de bekende groepstrainingen Klantgerichtheidof Coachend leidinggeven - vaak weinig effect hebben. De ontwikkeling van een competentie vraagt voor elk individu een andere aanpak.
Ieder mens is verantwoordelijk voor het sturen van zijn eigen loopbaan. En die begint bij het ontwikkelen van zelfkennis. De beste manier om die zelfkennis op te doen is via communicatie met, en feedback van anderen. Een assessmentrapport kan daarbij helpen, maar probeer je ook open te stellen voor feedback van collega's, vrienden en familie. Zo ontstaat communicatieve zelfsturing en geef je jezelf de kans om te zoeken naar die baan die op dat moment het beste bij je past.
Wellicht ook interessant:
Meer artikelen in de rubriek
'De rapportage'
Reageer, print of deel dit artikel
|
|
